Twee voor twaalf
Laura Doornbos2020-12-31T20:22:03+01:00Maak twaalf vragen die door bestudering van de stof of het college beantwoord kunnen worden.
Maak twaalf vragen die door bestudering van de stof of het college beantwoord kunnen worden.
Aan de hand van de lesdoelen (onderwerpen) formuleer je een vraag of een probleem.
Doel van deze werkvorm is om de gegeven theorie te verwerken in een top tien van belangrijke punten.
Je kunt een mindmap gebruiken om theorie te bestuderen en te verwerken.
De studenten krijgen de opdracht een wiki-pagina over een bepaald onderwerp te schrijven.
De studenten krijgen de opdracht om een presentatie van een minuut voor te bereiden over een bepaald onderwerp.
Er zijn verschillende vormen om te brainstormen over een nieuw onderwerp.
Studenten bereiden zich voor op de les en worden aan het begin van de les overhoord op hun kennis (eerst als individu en daarna in een groepje).
Tijdens de les krijgen de studenten minicolleges afgewisseld met peer-bespreking van conceptuele vragen die werken om misvattingen die studenten kunnen hebben op te wekken, te confronteren en op te lossen.
Stof waar studenten in de regel over struikelen leent zich goed om kennisclips van te maken.